金融學（特許金融分析師CFA）
Finance (CFA)
專業(yè)代碼：020301K
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的與國際接軌的金融學基礎(chǔ)理論知識，寬廣的管理、經(jīng)濟和法律等專業(yè)知識，較強的業(yè)務(wù)能力，能夠在金融領(lǐng)域、企事業(yè)單位及政府機關(guān)從事相關(guān)工作，具有一定創(chuàng)新意識的國際化高素質(zhì)復(fù)合型人才，培養(yǎng)目標包括：
1.通過特許金融分析師CFA一級考試，可獲得特許金融分析師CFA證書。
2.能夠?qū)⑺鶎W金融知識與政府金融管理實踐相結(jié)合，并將金融知識、金融管理的理念自覺應(yīng)用于政府機關(guān)金融管理中。
3.具有獨立或協(xié)同開展金融服務(wù)，獨當一面的金融機構(gòu)相關(guān)人才，能熟練開展金融業(yè)務(wù)，適應(yīng)金融行業(yè)的工作需要，承擔相關(guān)核心崗位工作。
4.在石油行業(yè)相關(guān)部門能夠積極融入團隊，把所學的金融知識運用到石油企業(yè)的投融資、海外工程承包業(yè)務(wù)中的風險管理中，成為實際業(yè)務(wù)中的中堅力量。
5.能夠在工作中積極進取，善于學習，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)、金融大數(shù)據(jù)來分析實際問題，不斷提升自身能力，在工作中勇于創(chuàng)新，不斷進取，跟蹤行業(yè)前沿。
6.具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，能夠在實際工作中處理好企業(yè)責任、社會擔當、職業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系；具有為人誠實、基礎(chǔ)扎實、作風樸實、工作踏實、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。
7.具有一定的外語應(yīng)用能力和跨文化溝通能力，學習相關(guān)法律知識，互聯(lián)網(wǎng)金融知識，成為能在石油海外業(yè)務(wù)中最急需的優(yōu)秀人才。
二、畢業(yè)要求
學生畢業(yè)后經(jīng)過五年左右的專業(yè)工作實踐，具備以下能力：
1.專業(yè)學科知識：掌握系統(tǒng)的金融專業(yè)知識，學會運用科學研究方法，用以指導(dǎo)未來的工作及實踐。
2.知識運用能力：具有綜合運用不同專業(yè)知識開展分析和解決實際問題的能力，能夠運用多學科知識分析問題解決問題，學以致用，融會貫通。
3.計算機和信息技術(shù)運用能力：能熟練使用現(xiàn)代化金融分析工具，能夠針對金融專業(yè)問題，借助信息技術(shù)手段開展文獻檢索、資料查詢，具備從事科學研究和開展實際工作的能力。
4.職業(yè)素養(yǎng)：具備豐厚的人文科學素養(yǎng)和強烈的社會責任感，具備健全的人格和良好的職業(yè)精神，具備良好的金融職業(yè)道德和職業(yè)品質(zhì)，具備規(guī)劃職業(yè)生涯的能力。
5.團隊合作：具有良好的團隊合作精神，樂于奉獻，積極進取。
6.溝通交流：能夠就金融專業(yè)問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。以國際視野來看待、分析問題、解決問題。
7.社會實踐能力：能有效運用所學專業(yè)知識開展社會實踐，能掌握社會統(tǒng)計、社會分析、社會調(diào)查等基本方法，開展實務(wù)工作。
8.終身學習意識和能力：樹立自主學習、終身學習的觀念，認識到持續(xù)自我完善的重要性，不斷追求卓越。
三、核心課程
金融英語、財務(wù)報表分析、經(jīng)濟學、定量分析、公司金融、固定收益、權(quán)益投資、職業(yè)道德、組合管理與其他類投資、金融衍生品、貨幣銀行學、管理學、會計學、統(tǒng)計學、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、金融市場學、國際金融、中央銀行學等。
四、修業(yè)年限
標準學制為4年，彈性學習年限為3～6年。
五、畢業(yè)條件
學生完成并通過本培養(yǎng)方案的全部教學環(huán)節(jié)，至少獲得總學分161學分，其中理論課程130學分，集中實踐教學環(huán)節(jié)23學分，第二課堂8學分，并達到大學生體質(zhì)健康標準，方可畢業(yè)。
六、學位授予
學生修滿所規(guī)定的最低畢業(yè)學分，符合西安石油大學學士學位授予條件，授予經(jīng)濟學學士學位。
七、理論課程設(shè)置及教學進度安排（附表1）
八、學期學時學分結(jié)構(gòu)表（附表2）
九、集中實踐教學環(huán)節(jié)及教學進度安排（附表3）
十、課程體系學時學分結(jié)構(gòu)表（附表4）
十一、實踐教學學時學分結(jié)構(gòu)表（附表5）
十二、培養(yǎng)目標實現(xiàn)矩陣（附表6）
十三、畢業(yè)要求實現(xiàn)矩陣（附表7）
十四、輔修專業(yè)培養(yǎng)方案（附表8）
十五、其他
