為進(jìn)一步落實(shí)導(dǎo)師制育人職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)生安全管理、學(xué)業(yè)引導(dǎo)與成長(zhǎng)規(guī)劃，2025年11月18日，王璟老師和雷淵媛老師與導(dǎo)師制學(xué)生在崇文樓207會(huì)議室舉行了一次內(nèi)容豐富、意義深遠(yuǎn)的見(jiàn)面會(huì)。

一、安全管理重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

明確禁止學(xué)生穿越秦嶺等野外區(qū)域，提醒遠(yuǎn)離小野山等封閉區(qū)域；重申交通安全規(guī)范，嚴(yán)禁騎電動(dòng)車(chē)帶人、乘坐黑車(chē)及違規(guī)駕駛摩托車(chē)，警惕校園內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)通行風(fēng)險(xiǎn)；倡導(dǎo)學(xué)生接種出血熱疫苗，注意外賣(mài)飲食衛(wèi)生，防范傳染性疾病。

二、學(xué)業(yè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)格要求

針對(duì)期中教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的課堂出勤率低、學(xué)生坐后排玩手機(jī)等問(wèn)題，要求學(xué)生靠前就座、主動(dòng)互動(dòng)，導(dǎo)師與輔導(dǎo)員加強(qiáng)課堂督促，提升教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)需主動(dòng)獲取知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考與辯證思維能力，避免盲目質(zhì)疑或消極學(xué)習(xí)。

三、成長(zhǎng)規(guī)劃精準(zhǔn)指導(dǎo)

建議大一學(xué)生提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃，大二大三積極參與實(shí)習(xí)實(shí)踐，首個(gè)自主實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)求職、考研面試至關(guān)重要；鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽，積累學(xué)術(shù)與項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)；針對(duì)大四學(xué)生，明確就業(yè)與考研并行推進(jìn)，導(dǎo)師需精準(zhǔn)對(duì)接就業(yè)指導(dǎo)與考研幫扶。

四、導(dǎo)師制效能提升

導(dǎo)師需發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)與成長(zhǎng)建議（如商管類(lèi)導(dǎo)師側(cè)重人力、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，非商管類(lèi)導(dǎo)師側(cè)重?cái)?shù)據(jù)研究等）；學(xué)生可隨時(shí)與導(dǎo)師溝通問(wèn)題，導(dǎo)師需主動(dòng)關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正向價(jià)值觀與為人處事理念。

本次會(huì)議立足導(dǎo)師制育人核心，既強(qiáng)化了安全底線(xiàn)思維，又明確了學(xué)業(yè)與成長(zhǎng)的具體方向。與會(huì)導(dǎo)師紛紛表示，將進(jìn)一步細(xì)化育人舉措，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通聯(lián)動(dòng)；學(xué)生也承諾將遵守安全規(guī)范，主動(dòng)投身學(xué)業(yè)與實(shí)踐，珍惜大學(xué)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)完善導(dǎo)師制工作機(jī)制，為學(xué)生全面發(fā)展保駕護(hù)航。