李娜老師與導(dǎo)師制學(xué)生第二次見面會(huì)

作者: 時(shí)間:2025-12-02 點(diǎn)擊數(shù):

2025年11月18日下午,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院企管系李娜老師在博覽樓A124與所帶商管24級學(xué)生開展本學(xué)期導(dǎo)師制第二次見面會(huì),圍繞學(xué)期目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法與專業(yè)選擇進(jìn)一步深化交流。會(huì)上,學(xué)生依次介紹個(gè)人當(dāng)前學(xué)業(yè)狀態(tài)、興趣方向及生活情況,并闡述下一步發(fā)展規(guī)劃,內(nèi)容涵蓋專業(yè)課程學(xué)習(xí)進(jìn)展、課外實(shí)踐參與、興趣領(lǐng)域探索。在談及近期普遍關(guān)注的專業(yè)分流與轉(zhuǎn)專業(yè)問題時(shí),李娜老師結(jié)合各專業(yè)人才培養(yǎng)要求與學(xué)生實(shí)際情況,提出三點(diǎn)參考建議:一是盤點(diǎn)自身核心能力與性格特質(zhì),明確優(yōu)勢與潛在短板,避免因外界評價(jià)而盲目選擇方向;二是關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢與本校專業(yè)優(yōu)勢,據(jù)此鎖定與個(gè)人特質(zhì)更匹配的適配方向;三是認(rèn)識到專業(yè)分流或轉(zhuǎn)專業(yè)并非“一次性定終身”,可通過跨專業(yè)實(shí)習(xí)、參與科研項(xiàng)目等方式在實(shí)踐中檢驗(yàn)與調(diào)整方向,逐步明晰長期發(fā)展路徑。

最后李老師表示,將在后續(xù)與每位學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)交流,提供可操作的針對性建議與支持。此次見面會(huì)在延續(xù)首次交流基礎(chǔ)上,進(jìn)一步聚焦學(xué)生關(guān)切的實(shí)際問題,既明確了專業(yè)選擇的思考維度,也為后續(xù)個(gè)性化指導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。

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