為了進(jìn)一步加強(qiáng)師生聯(lián)系，推動學(xué)生全面發(fā)展，11月24日，陳丁老師與導(dǎo)師制學(xué)生見面會于鄠邑校區(qū)崇文樓215舉行。此次見面會旨在通過面對面交流，幫助學(xué)生順利適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏與生活，明確成長方向，同時(shí)讓導(dǎo)師深入了解學(xué)生需求，提供精準(zhǔn)有效的指導(dǎo)。

會議伊始，陳丁老師首先為大一同學(xué)闡述了導(dǎo)師制的設(shè)立原因、核心作用與發(fā)展過程。他指出，導(dǎo)師的核心職責(zé)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：學(xué)術(shù)導(dǎo)航、方法指導(dǎo)與生涯啟迪。同時(shí)，他也對學(xué)生們提出期望，希望大家能變“被動”為“主動”，勤于思考、勇于發(fā)問，充分利用“導(dǎo)師制”這一平臺，成長為獨(dú)立的學(xué)習(xí)者與研究者。

在同學(xué)們介紹各自基本情況后，陳丁老師為不同年級學(xué)生提供了針對性的發(fā)展指引。他建議大一同學(xué)聚焦高數(shù)、英語等核心課程，筑牢學(xué)業(yè)根基，避免未來被動；提醒大二同學(xué)盡早規(guī)劃專業(yè)分流，審慎決定發(fā)展方向，不留遺憾；鼓勵大三同學(xué)以成人姿態(tài)進(jìn)行社會“壓力測試”，在實(shí)干中探尋自身價(jià)值；督促大四同學(xué)緊盯就業(yè)形勢，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展承擔(dān)責(zé)任。最后他強(qiáng)調(diào)，唯有將理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐深度融合，才能幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會變化，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會的共同進(jìn)步。

本次見面會有效增進(jìn)了師生情誼，為同學(xué)們的成長注入了新的動能。相信在陳丁老師的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們必將奮楫篤行，明確方向，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷超越自我，開創(chuàng)屬于自己的廣闊天地。