為幫助2025級(jí)本科生更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，明確未來(lái)發(fā)展方向，加強(qiáng)師生之間的交流互動(dòng)，2025年12月26日中午，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院楊惠賢老師在崇文樓204教室主持召開了一場(chǎng)溫暖而充實(shí)的導(dǎo)師制學(xué)生座談會(huì)。座談會(huì)氣氛融洽，交流熱烈，圍繞學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、生活適應(yīng)及未來(lái)發(fā)展等議題展開深入討論。

會(huì)議伊始，楊惠賢老師親切問(wèn)候了在場(chǎng)學(xué)生，并闡述了召開此次座談會(huì)的目的。她強(qiáng)調(diào)，大學(xué)是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，建立良好的師生溝通機(jī)制至關(guān)重要。導(dǎo)師制不僅是學(xué)業(yè)指導(dǎo)的制度安排，更是師生情感聯(lián)結(jié)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。她鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)與老師交流，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)和生活中遇到的困惑。

針對(duì)大一學(xué)生普遍關(guān)心的基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)問(wèn)題，楊老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)與英語(yǔ)兩門課程的重要性。她指出，數(shù)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科的基石，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和量化分析能力離不開扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底；而英語(yǔ)則是開拓國(guó)際視野、獲取前沿學(xué)術(shù)信息的重要工具。楊老師結(jié)合實(shí)例，分享了高效的學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)注重理解概念本質(zhì)，勤于練習(xí)與總結(jié)，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；學(xué)習(xí)英語(yǔ)則需持之以恒，通過(guò)閱讀、聽力、口語(yǔ)的多維訓(xùn)練，營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境。她特別提醒同學(xué)們，課堂上要緊跟老師思路，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，善用圖書館和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源。

面對(duì)當(dāng)前手機(jī)等電子設(shè)備對(duì)學(xué)習(xí)專注度的沖擊，楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地呼吁同學(xué)們“放下手機(jī)，拿起書本”。她建議同學(xué)們合理規(guī)劃時(shí)間，減少碎片化信息的干擾，培養(yǎng)深度閱讀和獨(dú)立思考的習(xí)慣。多讀書、讀好書，不僅是專業(yè)學(xué)習(xí)的延伸，更是涵養(yǎng)性情、提升綜合素養(yǎng)的重要途徑。楊老師表示，學(xué)院圖書資料室和學(xué)校圖書館藏有豐富資源，歡迎同學(xué)們積極借閱。

在互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，提出了關(guān)于時(shí)間管理、社團(tuán)活動(dòng)平衡以及初步接觸專業(yè)課程的迷茫等問(wèn)題。楊老師耐心傾聽，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和往屆學(xué)生案例，給予了切實(shí)可行的建議。她提醒同學(xué)們要盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)自主管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在保證學(xué)業(yè)的前提下，適度參與實(shí)踐活動(dòng)，全面提升能力。

對(duì)于同學(xué)們高度關(guān)注的考研與就業(yè)等長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展問(wèn)題，楊老師進(jìn)行了前瞻性引導(dǎo)。她分析了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)院各專業(yè)的就業(yè)前景，指出無(wú)論選擇繼續(xù)深造還是直接就業(yè)，堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、良好的綜合素質(zhì)和清晰的自我認(rèn)知都是關(guān)鍵。她鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)缱鲆?guī)劃，了解相關(guān)政策和要求，在低年級(jí)階段打好基礎(chǔ)，明確目標(biāo)，高年級(jí)階段進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備。同時(shí)，她表示將為同學(xué)們提供持續(xù)的咨詢和支持。

整場(chǎng)座談會(huì)持續(xù)近一個(gè)半小時(shí)，內(nèi)容豐富，互動(dòng)頻繁。楊惠賢老師亦師亦友的諄諄教誨，讓在場(chǎng)學(xué)生感受到了學(xué)院的關(guān)懷與溫暖。同學(xué)們紛紛表示，此次座談解答了他們初入大學(xué)的諸多疑惑，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)信心，明確了努力方向。

此次導(dǎo)師制學(xué)生座談會(huì)的成功舉辦，不僅拉近了師生距離，更體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院堅(jiān)持以生為本、全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的教育理念。相信在師長(zhǎng)們的悉心指導(dǎo)下，2025級(jí)新生定能更快更好地融入大學(xué)環(huán)境，夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，規(guī)劃精彩人生，在未來(lái)的學(xué)習(xí)征程中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。