2012年11月8日19:30，肖焰老師在騰輝大學(xué)生活動中心為經(jīng)濟管理學(xué)院2012級新生做了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座，并拉開了本學(xué)期“經(jīng)管論 壇”的序幕。肖焰老師現(xiàn)擔(dān)任《組織行為學(xué)》、《人力資源管理Ⅱ》《人力資源管理專業(yè)英語》《工效學(xué)概論》等課程的教學(xué)工作。已出版專著一部，發(fā)表論文10 余篇，參與多項省部級課題。主要研究企業(yè)治理理論，企業(yè)戰(zhàn)略管理與決策。此次講座對同學(xué)們未來的發(fā)展具有重要的啟迪作 用。

在講座中，肖焰老師首先為我們分析了 2012年的就業(yè)形勢，指出了當(dāng)前就業(yè)難的真相——大學(xué)生與用人單位的需求脫節(jié)。在隨后的講座中她主要圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃是什么？如何規(guī)劃？我們當(dāng)前的任務(wù) 是什么？這三大問題給我們做了細致獨到的講解，使我們對未來的職業(yè)生涯更具信心。肖焰老師通過分析現(xiàn)代大學(xué)生的就業(yè)類型和一系列的心理測試題，使我們更加 了解自我并告訴我們要從現(xiàn)在開始為未來努力，大學(xué)學(xué)習(xí)的并不只有知識，更重要的是我們要具有社會實踐與人際交往的能力。

通過這次講座使同學(xué) 們對未來職業(yè)生涯規(guī)劃有了新的認(rèn)識，對未來就業(yè)與擇業(yè)不再迷茫。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是增強大學(xué)生核心競爭力的需要，是高等教育深化教育改革的需要，是提高 就業(yè)者素質(zhì)的需要。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要提早為自己做一份具體全面的職業(yè)生涯規(guī)劃，努力實現(xiàn)自我價值最大化，在未來找到一份理想的工作。